(相關(guān)資料圖)
“同學(xué)們好！”“老師好！” 新學(xué)期第一天，吉林省舒蘭市第三中學(xué)校初三學(xué)生賈力達(dá)充滿期待：“新學(xué)期我要更加努力，朝著考上心儀高中的目標(biāo)奮斗。” 8月21日，吉林省舒蘭市第三中學(xué)校正式開學(xué)，教室內(nèi)書聲瑯瑯。 記者走進(jìn)校園時(shí)，正趕上學(xué)校的大課間活動(dòng)。操場上，體育老師講解著健身操的動(dòng)作要領(lǐng)，帶領(lǐng)同學(xué)們練習(xí)。就在一周前，這里還是本輪汛情中舒蘭市最大的安置點(diǎn)。 “完成好安置任務(wù)后，為確保如期開學(xué)，學(xué)校組織全體教師提前返校，全面開展校園清淤、基礎(chǔ)設(shè)施修復(fù)、環(huán)境消殺和新學(xué)期備課等工作，對宿舍和食堂等重點(diǎn)區(qū)域加大環(huán)境消殺力度。”舒蘭市第三中學(xué)校校長孫國民介紹，8月21日，全校581名學(xué)生已全部正常到校，教學(xué)工作正常有序開展。 舒蘭市金馬鎮(zhèn)是舒蘭市本輪汛情中受災(zāi)較為嚴(yán)重的地區(qū)。洪水過后，金馬鎮(zhèn)中心小學(xué)校校園內(nèi)大面積過水，教室內(nèi)桌椅傾倒在地，淤泥擋住了窗口和房門。8月12日起，學(xué)校教職員工陸續(xù)返校，清除淤泥、沖刷樓道、重修設(shè)施，全力以赴重整校園。 目前，教室內(nèi)已幾乎看不到大水沖過的痕跡。“教學(xué)樓一樓和幼兒園教室因洪水受損。經(jīng)過評估，我們將幼兒園學(xué)生轉(zhuǎn)移到教學(xué)樓二樓上課，將多功能教室和會(huì)議室改成高年級教室。”金馬鎮(zhèn)中心小學(xué)校黨支部副書記張海娜介紹，學(xué)校還借用了舒蘭市第二十八中學(xué)校的食堂，保證學(xué)生健康安全就餐。 “目前，全市55所公辦中小學(xué)、幼兒園已全部如期開學(xué)，沒有一人因受災(zāi)或家庭生活困難不能如期返校上課。”舒蘭市教育局副局長袁淑坤介紹，開學(xué)前，舒蘭市教育局組織各學(xué)校對所有學(xué)生進(jìn)行了排查，了解每一個(gè)學(xué)生家庭受災(zāi)情況，針對性開展幫扶工作，確保學(xué)生如期返校。 做好災(zāi)后重建，心理疏導(dǎo)同樣不可忽視。“我們組織舒蘭市30名具有專業(yè)資質(zhì)的專兼職心理健康教師，成立教育系統(tǒng)心理服務(wù)志愿團(tuán)隊(duì)，為受災(zāi)群眾提供心理干預(yù)和疏導(dǎo)服務(wù)，幫助他們盡快重建對生活的信心。”袁淑坤說。
