我說句實(shí)話，你別不愛聽。 不會(huì)啊，你說～ 你公號(hào)也提了好幾次，小D寫字丑，你有沒有想過，這就是你讓她一直用左手寫字，不矯正的結(jié)果？
這是我家鄰居，也是我公號(hào)讀者，前幾天在樓下納涼時(shí)和我說的話。
(資料圖片僅供參考)
我特別理解她的好心，她也是實(shí)打?qū)嵖粗疫@一兩年一直在幫助小D練字、鼓勵(lì)她慢慢進(jìn)步的。
她也不是第一個(gè)，充滿好意，提醒我：“這些毛病必須盯著娃趕緊改了，不然以后必定后悔”的人。
說實(shí)話，第一次當(dāng)媽，基本上都是“照書養(yǎng)”，確實(shí)很需要過來人的指點(diǎn)幫助，但也確確實(shí)實(shí)會(huì)被“別人說”弄得左右搖擺，常常焦慮不堪。
除了小D是左撇子，我當(dāng)年會(huì)被人反復(fù)提醒的事情還有：
1、吃飯就要多喂幾口，胃口才能撐大，你看你們家，現(xiàn)在還這么瘦；
2、上小學(xué)前一定要逼著娃午睡，不午睡影響長個(gè)；
3、別總強(qiáng)調(diào)好好說話，一句重話都沒聽過的娃，以后長大肯定玻璃心；
4、幼小銜接肯定要提前學(xué)，不然以后跟不上，老師罵的還是家長……
5、……
（你們?nèi)绻€有補(bǔ)充，歡迎留言和我說）。
我的“媽齡”馬上10年了，也可以算是個(gè)“過來人”了，今天就和大家聊聊，這些毛病我其實(shí)都沒盯著娃改，那我怎么看“后悔”這件事呢？
01
面對(duì)各種建議：相信孩子的生命力
說個(gè)我的真實(shí)故事，小D是28周早產(chǎn)兒，當(dāng)年出生的時(shí)候2斤都不到。毫不夸張地說，我應(yīng)該是比99%的父母都更希望她多吃一點(diǎn)，再胖一點(diǎn)的。
小D當(dāng)年在紐約出院后，我們找了一位喂養(yǎng)師、一位營養(yǎng)師，他們目的就是幫助小D更好地營養(yǎng)均衡，實(shí)現(xiàn)追趕。
那時(shí)候我學(xué)到的第一件事，就是觀察孩子信號(hào)，什么動(dòng)作是餓了，怎么表現(xiàn)是飽了，也就是所謂的“按需喂養(yǎng)”。
我那時(shí)候就是聽了很多過來人的說法，告訴我，孩子不想吃了，一定要再多喂兩口，這樣胃撐大了，回頭就吃得多，長得更加結(jié)實(shí)。
聽完了，我就會(huì)偷偷摸摸這么干，然后有一次就被喂養(yǎng)師看到了。她特別不理解我為什么要這么做，我就告訴了她我的顧慮。
沒想到，她特別認(rèn)真對(duì)待了我的這個(gè)反饋，趕緊召集了營養(yǎng)師和小D的兒科醫(yī)生開了一個(gè)集體會(huì)議，再次和我科普了，而且也和我強(qiáng)調(diào)了早產(chǎn)兒過度喂養(yǎng)的風(fēng)險(xiǎn)：研究證實(shí)有很多早產(chǎn)兒遠(yuǎn)期肥胖的風(fēng)險(xiǎn)很高。
總結(jié)一句話，寧可健康地瘦，也不要病態(tài)地胖。
不知道你們是不是和我一樣，雖然道理都懂，但心里總有點(diǎn)過不去，總認(rèn)為，我也不會(huì)把小D真喂成大胖子，那多喂幾口，再胖一點(diǎn)不是壞事吧。
真正打開我心結(jié)的，是小D的兒科醫(yī)生后來和我說的話， “養(yǎng)育，都是家庭選擇，醫(yī)生所說的風(fēng)險(xiǎn)也是個(gè)概率，在這個(gè)概率內(nèi)，有極大的空間，都是每個(gè)家庭自己的選擇。
你當(dāng)然可以選擇再多喂幾口的，以你家的基因（她看了看我的小身板），小D過度肥胖的可能性不會(huì)很大。
但做這件事之前，你需要考慮清楚，你真的可以讓孩子多吃幾口嗎？如果逼著也喂不進(jìn)去了，你會(huì)加倍焦慮嗎？”
學(xué)習(xí)“科學(xué)”育兒，并不是教條的“非此即彼”，而是從孩子小的時(shí)候開始，我們就相信孩子天然的生命力，他們最清楚，怎么樣的方式是對(duì)他們來說最好的，我們要做的只是“順勢(shì)而為”。
?? “相信孩子天然的生命力”！
好一句“相信孩子天然的生命力”！這對(duì)于當(dāng)年的我來說，是一劑強(qiáng)心針，后來再遇到小D的各種養(yǎng)育問題，我都會(huì)提醒自己，我有沒有順應(yīng)她的需求？（比如后來的午睡問題，我就沒有絕對(duì)教條地規(guī)定她5歲之前都午睡）。
現(xiàn)在回頭看，小D的確偏瘦小，大家也大可以說，是我當(dāng)年沒喂養(yǎng)好，沒貫徹好午睡計(jì)劃等等。
但我一點(diǎn)不后悔，因?yàn)樗m然瘦，卻有肌肉；她雖然瘦，但生病后的復(fù)原力很強(qiáng)。
而且最關(guān)鍵的是，我當(dāng)媽最初的幾年，真的越來越不焦慮，不盯著這些“吃喝拉撒睡”精細(xì)化管理后，我很享受當(dāng)媽媽的狀態(tài)。
任何一種養(yǎng)育選擇，都會(huì)有“結(jié)局不好”的概率，但重新來過，我仍然會(huì)選擇：先讓我自己不過度焦慮，尊重小D自然的需求。
02
聽完各種建議，看看“反例”
小D 3 歲多就有了左利手偏好，也就是我們常說的“左撇子”，當(dāng)時(shí)每次和外公外婆爺爺奶奶通視頻，都會(huì)被念叨，要改啊，不改以后寫字要吃虧的。
我為此做了不少功課，還請(qǐng)教了早期兒童教育的教授。結(jié)論其實(shí)大家都能猜到：不需要改。
但當(dāng)媽的心，還是糾結(jié)不已。
這里也特別感謝我那位教授，她看我好幾次問她同樣的問題，就對(duì)我說，你已經(jīng)不是想要一個(gè)答案了，我的答案對(duì)你也不重要，你在給自己找一個(gè)“定心丸”。
我點(diǎn)點(diǎn)頭說，對(duì)的，我要找“定心丸”。
我從小的生長環(huán)境里面，很少有左撇子，所以理論都懂，但我仍然不放心。
或者我會(huì)疑惑，這些理論是不是只是適用于老外呢？
教授笑著和我說，如果這件事特別讓你焦慮，你當(dāng)然可以選擇現(xiàn)在幫助孩子用右手，那是什么讓你又猶豫不決不想改呢？
我說，因?yàn)槲覍W(xué)過早期兒童教育，理論上我知道，左右手并沒有絕對(duì)優(yōu)劣勢(shì)。我也不確定，硬逼著小D改，是不是會(huì)適得其反，讓娃排斥寫字，不能好好吃飯，還會(huì)讓我自己情緒變差？
教授又說，那么不改成右手，你擔(dān)心的最差后果是什么呢？
我說，據(jù)說寫字會(huì)更慢，尤其寫中文，會(huì)有鏡像字，筆順不對(duì)等等，有一系列的問題。
教授說，咱們學(xué)院正好也有中文專業(yè)，要不要我給你看幾個(gè)老外左撇子寫中文的例子呢？
我雖然沒寫過中文，但我想和你說，從孩子寫字規(guī)律來說，一開始寫字，不管左右手，不管寫中文還是英文，都會(huì)有鏡像字，都會(huì)有筆順不對(duì)的。
只不過大多數(shù)人都是右利手，所以父母見到這些情況就會(huì)覺得，這是正常的“可以解決的問題”，而左撇子父母就會(huì)傾向于認(rèn)為，那是因?yàn)楫?dāng)年沒逼著左撇子改過來。
不管怎么選，孩子成長中該遇到的問題都會(huì)遇到，繞不開的。
如果此刻，你決定讓娃用右手，你能不那么焦慮，那么就用右手；
如果此刻，你還愿意尊重科學(xué)，但糾結(jié)不已，那么就去看看“反例”，因?yàn)檎娴挠泻芏嘧笃沧訉懙靡皇制磷值模?/p>
?? 糾結(jié)不已的時(shí)候，去看看“反例”！
這又是一句點(diǎn)醒我、且讓我受用至今，常常自我提醒的金句。
想想的確是啊，我們總輕易地進(jìn)行單一歸因，一看一二年級(jí)成績好的娃，就歸因于，他提前學(xué)了，幼小銜接學(xué)得多。
卻常常忽略，也有一大批，因?yàn)椤疤崆皩W(xué)”，還沒上學(xué)就“厭學(xué)”，親子關(guān)系惡劣的例子；更加沒看到還有一批到了三四年級(jí)就毫無優(yōu)勢(shì)的例子。
所以呢，小D現(xiàn)在寫字不夠好，那就慢慢練習(xí)，現(xiàn)在不敢說特別端正，但的確要比一年級(jí)好太多了。
小D沒有“提前學(xué)”小學(xué)知識(shí)，暫時(shí)落后，那就慢慢來，保護(hù)好了學(xué)習(xí)動(dòng)力，也照樣可以追趕上來。
每個(gè)選擇背后，其實(shí)都是一半一半的可能性，所以永遠(yuǎn)不要拿某個(gè)單一例子，來責(zé)怪當(dāng)年自己選錯(cuò)了。
要相信，當(dāng)年每個(gè)選擇，都是對(duì)當(dāng)時(shí)來說“最合適”的，現(xiàn)在出現(xiàn)的問題現(xiàn)在來解決。
03
不要內(nèi)耗在“過去的事實(shí)”
要說育兒中后悔的事，我也不是沒有過，直到我警覺，這些后悔真的都是內(nèi)耗，焦慮自己又做了一個(gè)“錯(cuò)誤”選擇，“耽誤”了孩子。
后來我釋然了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，在親子關(guān)系中，唯一“鐵定是損失”的，就是我當(dāng)下沒有享受當(dāng)媽的快樂，孩子當(dāng)下沒有感受到成長的快樂。
除此之外，都算不上真的“耽誤”。
??選擇錯(cuò)了，正好是個(gè)“成長的機(jī)會(huì)”。
畢竟，對(duì)不過幾歲的孩子們，大部分的所謂“錯(cuò)”的選擇，試錯(cuò)成本真的很小。
但這些一個(gè)一個(gè)暫時(shí)“做錯(cuò)”的機(jī)會(huì)，卻可以磨練出父母的底氣，孩子的逆商，更能培養(yǎng)起父母和孩子一起發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。
講真，我們不可能保證，一次一次替孩子做出“全對(duì)”的選擇。
我們唯一能托底的，就是錯(cuò)了就改，在每一次“選錯(cuò)”了之后，學(xué)會(huì)改變和進(jìn)步。
所以，不要內(nèi)耗在前怕狼后怕虎，左右為難和徘徊不定之中，更加不要“那個(gè)誰誰誰”的一句好心規(guī)勸，而后悔不已。
我們已經(jīng)做得很好了，向前看，才會(huì)越來越好！
大J叨叨叨
昨天推薦了小河貍的體驗(yàn)課，這個(gè)羊毛還是很值得薅的，錯(cuò)過的朋友們記得去看看
上周在武漢出差做了一場(chǎng)快要11個(gè)小時(shí)的直播，第二天抽空去體驗(yàn)了武漢沉浸式演出知音號(hào)，我為了配合演出，特地帶了一件旗袍去，還不錯(cuò)吧，嘻嘻。
找的游客拍的，拍的太像游客照了（當(dāng)然本來就是），于是自己加了一個(gè)相機(jī)邊框～
武漢真的是個(gè)越夜越美麗的城市，這座城市過去幾年很不容易，現(xiàn)在再看，尤為覺得這樣的美麗來之不易。
回來的飛機(jī)上，云朵太好看了，就像一封漂亮的情書。這些年自己看到的、體驗(yàn)到的，不管是物品還是風(fēng)景，都想第一時(shí)間和你們分享，希望你們也喜歡
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