期末考試后，兩張成績單刷屏：學霸還是學渣，看看試卷就知道了
(資料圖片)
越是優秀的父母，越懂得在孩子的教育上親力親為。
作者 | 可樂媽
期末考試后，一位老師曬出了這樣兩張成績單：
第一張成績單來自班里的一個學霸，99分。
試卷發下去后，家長不僅簽了字，還認真寫了評語：“感謝老師的辛勤教導，孩子的基礎知識還可以，還望老師嚴加管教，讓孩子再有所進步。”
試卷的小主人也對這次考試進行了反思：
第二張成績單則來自一個后進生，65分，剛剛及格。
老師讓孩子找父母簽字，可第二天收上來一看，試卷上根本沒有家長的簽名，只有孩子自己寫的：
這位老師總結道：
這不由讓我想起前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基的一段話：
每個成功的孩子都能在父母身上找到優秀的因子，同樣，每個落后的孩子也能在父母身上找到潛在的根源。
一張小小成績單上，不僅寫著孩子的水平，也藏著家長的分數。
孩子不會長成你期待的樣子
但會成長為你現在的樣子
為什么同一個班級，同一個老師，孩子的成績卻是天差地別？
看了成績單上的簽名才知道，真正的差距可能不在孩子，不在老師，而在站在孩子身后的父母。
電視劇《小舍得》中，就有這樣一幕：
家長會上，一個胖乎乎的小男孩上臺發言，說：
隨后，鏡頭一轉——
只見坐在臺下的男孩媽媽，跟兒子一樣體重超標，正笑得一臉尷尬。
這樣的案例，在生活中也比比皆是。
之前曾看過一則新聞：
貴州一名13歲的男孩，因不滿父母阻止他玩游戲，對爸爸大打出手，一度驚動了民警。
爸爸向民警抱怨，兒子沉迷游戲，不愛學習，簡直讓父母操碎了心。
可當民警問起兒子為什么要打人時，兒子卻說：
大人們平日里就知道打麻將，很少花時間照顧自己，一遇到問題就會動手，自己都是跟他們學的。
每個孩子生來都是一張白紙，父母則是那執筆之人。
孩子最終會長成什么樣，就取決于父母給了他們什么樣的榜樣。
就像作家托爾斯泰說的：
若我們整日刷劇玩手機，又有什么理由指責孩子愛玩游戲？
若我們一年到頭翻不了一本書，又有什么資格批評孩子學習不專注？
若我們自己都對工作對生活敷衍了事，又怎么指望孩子能勤勉好學？
孩子，其實就是一面鏡子。
而鏡面映照出的，不是別人，恰是我們自己的樣子。
指望孩子自覺
是最不可信的教育
前陣子，閨蜜向我抱怨：
相信很多父母都有過類似的經歷：
開學時，給孩子買了各種習題集，到了期末一翻，才發現幾乎每一本都是空白的；
放假后，為孩子制定了各種假期計劃，本想著利用假期彎道超車，開學后驚艷所有人，可堅持了不到一周，孩子就將所有的計劃拋之腦后；
帶孩子參加各種打卡活動，還沒一個月，孩子當初的雄心壯志就偃旗息鼓了……
于是，家長就開始指責孩子：
可事實上，自律本就是反人性的。
縱使是成年人又有幾個能保持高度地自律，數年如一日地坐冷板凳看書學習呢？
孩子亦是如此。
《清華學霸教子經》一書中就曾指出：
所以，父母一放養，孩子就放羊。
而這時，作為父母，我們要做的不是抱怨孩子缺乏自覺性，而是反思自己的教育方式。
遠古記載：“舜耕地，牛不走道，舜鞭己不責牛。”
牛不認真耕地，舜為什么要鞭打自己，而不是責怪牛呢？
因為舜深知，牛走得不對，它自己是不知道的，但人知道該如何引導它，卻沒能負起相應的責任。
教育也是一樣，孩子不自覺，責任其實在家長。
畢竟，沒有哪個優秀的孩子是在父母的放養中長大的。
孩子的天賦是上天賜予父母的禮物
若父母不珍惜，就會被收回
讀書的時候，我們都學過一篇名為《傷仲永》的古文。
講的是一個叫方仲永的孩子，五歲就能寫字、作詩。
街坊四鄰都覺得這孩子是個天才，可方仲永的父親卻沒有好好培養兒子，而是整日帶著他閑逛、四處炫耀。
結果，方仲永十二三歲時，就“泯然眾人矣”。
每個孩子都有與生俱來的天賦，但卻不是每個孩子長大后都能有所作為。
歸根結底，是因為有的父母選擇了撒手不管，而有的父母卻選擇了制定規則、時刻監督，一點點幫孩子去除本性中的任性和散漫。
還記得之前“原地封神”的00后女孩楊倩嗎？
她身上有太多的頭銜，“清華學霸”、“奧運冠軍”，每一個拿出來都含金量滿滿。
然而，少有人知道的是：
曾經的楊倩也像大多數普通孩子一樣，一遇到挫折就想放棄。
12歲那年，楊倩進了高手如云的青奧隊，接二連三受到打擊，產生了無數次想退出的念頭。
可面對女兒的眼淚，楊爸爸總是態度堅定地說：
后來楊倩考入清華大學，每天又要訓練，又要上課，忙得沒時間休息，一度準備放棄學業。
又是爸爸將她逼了回去：
就這樣，才有了如今來自清華的奧運冠軍楊倩。
《朗讀筆記》中有句話是這樣說的：
雖說教育是一門遺憾的藝術，但育人卻容不得任何差錯。
做父母的，一旦擺爛，哪怕只是短短的幾年，上天就會以最快的速度，收走孩子的天賦與力量。
父母當下的每一個決定
都足以影響孩子今后二十年的人生
在網上看過這樣一段話：
如果說人生是場接力賽，那么原生家庭就是那第一棒。
的確，家庭之外，孩子還會受到老師、同學、伙伴……這些第二棒、第三棒的影響，但歸根結底，是家庭教育決定了孩子人生的底色。
若父母長期缺位，只會造成孩子一生的遺憾。
所以，為了孩子的健康成長，父母要時刻提醒自己，任何職業角色都可能被替換，唯獨父母這一角色無法替代。
父母狠心管教，孩子才有好習慣之前，不少網友將安徽女孩丁雯琪譽為“學神”。
不僅因為她是省內首個被麻省理工錄取的學生，同時接到了8所世界名校的橄欖枝，更是因為她精通各項才藝，鋼琴、古典舞都考過了十級。
而她成才的秘訣，就是因為身后站著的“虎媽狼爸”。
小時候，雯琪做事三分鐘熱度，是父母狠心將她摁在琴凳上，通過日復一日的堅持，逼她養成了專注的習慣；
上學時，女兒貪玩好動，父母便嚴格督促她按時寫作業，讓她學會了時間管理……
山不讓塵，川不辭盈。
正因有父母狠心的管理和督促，孩子才能一點一滴地形成好習慣，獲得好成績。
父母做好榜樣，孩子才能懂得自律管教，是先自管，而后管人；家教，是先自教，而后教子。
去年，湖南衡陽一家三胞胎因高考成績火上熱搜，分別考出了664、674、654的高分，均被985大學錄取。
談到自己的好成績時，三兄弟將這一切歸功于母親：
言傳身教，才是最有力的教育。
當父母活成了一道光，又何愁孩子的人生不會熠熠生輝？
在網上看到過這樣一句話：
這一路上的痛苦，不僅要由孩子親自品嘗，也需要父母共同分擔。
在別的父母將孩子丟給老師、爺爺奶奶時，我們要親力親為教導他們養成好習慣；
要犧牲幾乎所有的娛樂時間，努力成為孩子心中的好榜樣；
要關掉電子產品，拼命擠出時間，耐心地陪伴在孩子左右……
但當我們熬過了這些痛苦后，就會發現，這塊凝聚了汗水和希冀的土地已然開出了最驚艷的花。
點個贊吧，愿我們的孩子都能站在父母的肩頭，奔赴更大的世界。
