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“生在河南，考去陜西”，“你決定不了你的出生地，但是可以改變你的考試地”......一直以來，在戶籍制度的堅(jiān)冰下，我們的教育資源和戶口綁定，但不能時(shí)間久了，就覺得這種局面理所當(dāng)然。
“復(fù)讀是因?yàn)樯钕菽嗵叮瑳]得選”？唐尚珺：那幾年很矛盾想走出來，但是走不出。所以我就感覺像個(gè)泥潭一樣。你兩只腳都陷在里面。
看似是一場(chǎng)青年組織的“賽博自嗨”，卻折射出心酸的社會(huì)現(xiàn)狀：教育資源地域性不公逐漸成為越來越多人的心聲?！吧胶哟髮W(xué)”所構(gòu)建的“高等教育烏托邦”，是否真的能將四省大學(xué)生引向光明的職場(chǎng)前景？
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