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經過筆試的過關斬將，總算進入面試這一關，正所謂“行百里者半九十”，誰都不想在面試這一環被刷下來，所以看似簡單的面試，同樣也需要做好充分的準備。而面試和筆試不同，這是一種面對面溝通形式的人才測評手段。有考生認為面試就是要把題目答好答完美，所以地背和記，也有考生認為這就是聊天，展現真實的自己就好，所以表現得非常隨意。
其實面試本身是一次考官與考生之間的對話交流，考查的是考生與崗位是否相匹配，面試考場上的表現也應由此出發，拿捏好“交流感”，而不是將對話變成一次“問答”，使面試變味。那要怎么拿捏好“交流感”呢?中公教育建議大家至少要做好以下兩點：
一、自然大方，有禮而不用力
所謂的交流感就是考場上要輕松隨意，越不拘謹越好。這是最常見的誤區之一，隨著這幾年各大平臺上博主的指引，考生由以往的考場太緊張逐漸轉變成太放松，甚至是讓人覺得非常隨意，給人不穩重、不禮貌等負面印象。對此，一方面，要認識到放松不等于隨意沒有禮貌。考官并不會喜歡一個行為隨意散漫的年輕人，所謂的“放松”要體現在落落大方、自然自信上，放松不代表沒有禮貌，在考場上切忌沒有禮貌的表現，如斜眼看考官，敷衍地問好或鞠躬，這些表現在考官心目中可能是一票否決式的，因為這體現的是一個人的基本素質。另一方面，不要刻意去做一些禮儀，禮儀固然重要，但是如果很夸張地做一些言行，比如180度的鞠躬、刻意地去調整桌椅等，會給考官一種死板刻意而不舒服的感覺，反而會適得其反。
二、正式表達，自然表述
答題中的交流感其實是這近幾年來考場上的變化比較明顯的一點，考官看的考生多，也越來越反感一些套路化和模式化的表達了，這就要求我們的考生，不僅要做到語言模式的調整，簡單來說就是要改變“朗誦式”或“背誦式”的語言模式，采用交流交談的方式。如，回答一道應急處突類的題目時就可以采用一種現場向領導匯報自己的處理方案的交流感。更要注意答題過程中的互動性，比如，在聽完考官念完題目后，考生要么默然低頭思考一話不發，失去了交流感的持續性，容易讓考官轉移注意力;要么條件反射式地說一句“考生開始思考……考生思考完畢，現在開始作答”，更是給人一種如鯁在喉的不適感。解決方案還是在于“交流”，如聽完題目尚不能直接作答時可以說一句“謝謝考官，題目我聽清楚了，我稍稍思考一下”，如答題考試前說一句“好的，考官，我來簡單說說我的工作開展思路”，其實這樣的對話模式才是人的正常反應，才能給人最自然最舒服的感受。
