行測(cè)學(xué)習(xí)不僅要在答題技巧上下功夫，更重要的是要多練!正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”!要想提高自己的行測(cè)分?jǐn)?shù)，刷題必不可少!在大量的題海戰(zhàn)術(shù)之后，考生自然會(huì)提高自己的答題技能，進(jìn)一步體會(huì)答題技巧的妙用!當(dāng)然，在做題中，也會(huì)出現(xiàn)一些“絆腳石”，“次次做次次錯(cuò)”的題也不在少數(shù)，在此，中公教育為考生盤點(diǎn)幾道考生經(jīng)常做錯(cuò)的題目，同時(shí)，不要錯(cuò)過“行測(cè)易錯(cuò)題盤點(diǎn)”免費(fèi)講座呦!!還等什么？》》》趕緊來參加吧!
例1
早在20世紀(jì)90年代中期，一些實(shí)踐部門就逐步發(fā)現(xiàn)，在供給低保等復(fù)雜的社區(qū)服務(wù)時(shí)，僅憑單個(gè)部門的力量已經(jīng)越來越不足以獲得充分的信息了。進(jìn)入21世紀(jì)以來，更多立足于民生的社區(qū)服務(wù)(如廉租房等)被推出，這些服務(wù)的實(shí)現(xiàn)日益依賴多個(gè)“條線”政府部門之間的協(xié)同。從這個(gè)意義上說，追求部門間的協(xié)同性是未來社區(qū)服務(wù)發(fā)展的重要趨勢(shì)。
(資料圖)
最能體現(xiàn)文段主旨的一項(xiàng)是：
A.政府部門之間的協(xié)同性
B.未來的社區(qū)服務(wù)需要部門之間的協(xié)調(diào)與合作
C.社區(qū)服務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)
D.社區(qū)服務(wù)的實(shí)現(xiàn)依賴多個(gè)政府部門
【中公解析】B。文段為分總結(jié)構(gòu)，首先指出復(fù)雜的社區(qū)服務(wù)僅靠單個(gè)部門的力量無法滿足需求，然后進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)更多社區(qū)服務(wù)的實(shí)現(xiàn)依賴于多個(gè)政府部門之間的協(xié)同，最后由“從這個(gè)意義上說”引出結(jié)論，即追求部門間的協(xié)同性是未來社區(qū)服務(wù)發(fā)展的重要趨勢(shì)。A項(xiàng)沒有提到“社區(qū)服務(wù)”。B項(xiàng)是對(duì)結(jié)論句的同義轉(zhuǎn)述，當(dāng)選。C、D兩項(xiàng)沒有涉及部門之間的協(xié)同性，均可排除。故本題選B。
【易錯(cuò)點(diǎn)】未看到“從這個(gè)意義上說、從這個(gè)角度看”等指示代詞，主觀臆斷。
例2
2009年全年糧食產(chǎn)量53082萬噸，比2008年增產(chǎn)0.4%。其中，夏糧產(chǎn)量12335萬噸，增產(chǎn)2.2%，早稻產(chǎn)量3327萬噸，增產(chǎn)5.3%;秋糧產(chǎn)量37420萬噸，減產(chǎn)0.6%。
問題：2009年秋糧產(chǎn)量在全年糧食產(chǎn)量中的比例與上年相比( )
A.增加了0.7個(gè)百分點(diǎn) B.減少了0.7個(gè)百分點(diǎn)
C.增加了1個(gè)百分點(diǎn) D.減少了1個(gè)百分點(diǎn)
【中公解析】B。秋糧產(chǎn)量同比減少，糧食產(chǎn)量同比增加，所以比重比上年減少了，排除A、B選項(xiàng)，比重減少了即減少了不足1個(gè)百分點(diǎn)，選擇B。
【易錯(cuò)點(diǎn)】計(jì)算比重變化量注意增長(zhǎng)率的差不是最終結(jié)果，最終結(jié)果一般情況下會(huì)比差值小。
例3
2017年全國(guó)夏糧、早稻、秋糧產(chǎn)量分別為14031.5萬噸、3174.0萬噸、44585.2萬噸;播種面積分別為27409.8千公頃、5463.4千公頃、79346.3千公頃。
問題：2017年全國(guó)糧食平均產(chǎn)量約多少噸/公頃?
A.0.61 B.5.9 C.5.5 D.0.55
【中公解析】C。由材料可知，2017年全國(guó)夏糧、早稻、秋糧產(chǎn)量分別為14031.5萬噸、3174.0萬噸、44585.2萬噸;播種面積分別為27409.8千公頃、5463.4千公頃、79346.3千公頃。所求為萬噸/千公頃=5.5噸/公頃，選擇C。
【易錯(cuò)點(diǎn)】平均問題常常需要注意單位換算。考生在求解時(shí)，需要及時(shí)觀察選項(xiàng)，若選項(xiàng)間存在數(shù)量級(jí)差異時(shí)，尤其需要注意單位問題。
例4
超市將99個(gè)蘋果裝進(jìn)兩種包裝盒，大包裝盒每個(gè)裝12個(gè)蘋果，小包裝盒每個(gè)裝5個(gè)蘋果，共用了十多個(gè)盒子剛好裝完。問兩種包裝盒相差多少個(gè)?
A.3 B.4 C.7 D.13
【中公解析】D。設(shè)大包裝盒有x個(gè)，小包裝盒有y個(gè)，則12x+5y=99，其中5y的尾數(shù)只能是5、0，那么對(duì)應(yīng)的12x的尾數(shù)只能為4或者9，而12x為偶數(shù)，故尾數(shù)只能為4。此時(shí)，只有x=2或者x=7時(shí)滿足這一條件。當(dāng)x=2時(shí)，y=15，x+y=17，正好滿足條件，y-x=13;當(dāng)x=7時(shí)，y=3，x+y=10，不符合“十多個(gè)”條件。因此選擇D。
【易錯(cuò)點(diǎn)】當(dāng)不定方程有多組解時(shí)，容易忽略題干的某些限制條件，導(dǎo)致選取不符合題意的選項(xiàng)。
例5
某工廠有100名工人報(bào)名參加了4項(xiàng)專業(yè)技能課程中的一項(xiàng)或多項(xiàng)，已知A課程與B課程不能同時(shí)報(bào)名。如果按照?qǐng)?bào)名參加的課程對(duì)工人進(jìn)行分組，將報(bào)名參加的課程完全一樣的工人分到同一組中，則人數(shù)最多的組最少有多少人?
A.7 B.8 C.9 D.10
【中公解析】D。只選一門課的工人可分為4組，選兩門課的可分為1(不選A、B)+4(A、B選其一)=5組，選三門課的可分為2組，因此共有11組不同的課程報(bào)名情況，為使人數(shù)最多的組人數(shù)最少，應(yīng)使各組人數(shù)盡可能接近，即相等，設(shè)每組報(bào)名人數(shù)均為x人，則有11x=100，解得x=9.X，因所求為最少，且為整數(shù)，因此向上取整，即人數(shù)最多的組最少有9+1=10人，此時(shí)其他組各有9人，所以選擇D。
【易錯(cuò)點(diǎn)】和定最值問題容易分不清題干各個(gè)量之間相等還是不相等。
例6
人類歷史上，技術(shù)革命往往和社會(huì)發(fā)展的________相互作用，互為因果。今天，以微博為代表的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用正________著它推進(jìn)社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變化的巨大潛能。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.步伐 實(shí)現(xiàn) B.變革 釋放
C.速度 發(fā)揮 D.方向 挖掘
【中公解析】B。先看第一空的時(shí)候其實(shí)并不好判斷。但是再看第二空就能發(fā)現(xiàn)，空所在句的主干是“技術(shù)應(yīng)用正________潛能”。梳理了句子主干后，題目一下子變得簡(jiǎn)單了吧。首先看A項(xiàng)，“實(shí)現(xiàn)潛能”是不搭配的，排除。C項(xiàng)“發(fā)揮”的不是“潛能”，多是“作用、優(yōu)勢(shì)、功效”等，排除。D項(xiàng)填入的話就變成了“技術(shù)挖掘潛能”，說法錯(cuò)誤，應(yīng)該是“人們挖掘技術(shù)的潛能”，所以排除D。B項(xiàng)“技術(shù)釋放潛能”，搭配合適。因此，第二空從搭配的角度看，只有B是正確的。那么接下來只需要驗(yàn)證第一空即可，填入“變革”后與“推進(jìn)社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變化”前后呼應(yīng)，所以選B。
【易錯(cuò)點(diǎn)】找不準(zhǔn)搭配對(duì)象。
例7
《自私的基因》出版于1976年，但這本書的魅力、爭(zhēng)議和影響力卻________。有趣的是，這本書初版時(shí)學(xué)界還有反對(duì)之聲，公眾則高興地________了它。幾十年過去，書中理論在學(xué)界越來越少爭(zhēng)議，公眾反而________般開始擔(dān)憂這本書“太過極端”。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.大放異彩 接收 恍如隔世
B.歷久彌新 接納 醍醐灌頂
C.如日中天 接手 茅塞頓開
D.與日俱增 接受 如夢(mèng)初醒
【中公解析】D。看第一空的時(shí)候我們就要敏感，“這本書的魅力、爭(zhēng)議和影響力”是三個(gè)并列的成分，因此所填的詞語要與之都搭配才可以。“魅力”和“影響力”本身是偏積極的角度，而“爭(zhēng)議”是偏消極的角度。那么第一空所填成語，要能夠既用于積極方面又用于消極方面。A項(xiàng)“大放異彩”指表現(xiàn)極為出色，多用于積極方面;B項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷很久依然鮮活，多用于積極方面;C項(xiàng)“如日中天”比喻事物正在興旺的時(shí)候，也多用于積極方面。D項(xiàng)“與日俱增”指隨著時(shí)間的增加或增長(zhǎng)，“增加”的可以是好的，也可以是不好的。所以從第一空看，只能選D。接下來只需要驗(yàn)證后兩空無誤即可。
【易錯(cuò)點(diǎn)】未考慮搭配的全面性。
