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8月19日至23日，2023年全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)賽項(xiàng)在內(nèi)蒙古舉辦，來自全國30個省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的60支參賽隊(duì)伍，120名師生同臺競技。北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院食品與生物工程系藥品生物技術(shù)專業(yè)教師田璐、學(xué)生袁欣銘組成的師生同賽團(tuán)隊(duì)，在比賽中獲得二等獎。填補(bǔ)了學(xué)院國賽賽項(xiàng)獲獎空白。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)賽項(xiàng)遵循“四新”（新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式）發(fā)展需求，融入世界技能大賽QHSE理念，以真實(shí)的工作環(huán)境與條件為背景，檢驗(yàn)選手獨(dú)立地進(jìn)行合成、質(zhì)量控制、分析檢測、制定實(shí)驗(yàn)室工作計劃和評價工作結(jié)果的技術(shù)技能水平與職業(yè)素養(yǎng)。該賽項(xiàng)從2020年改革試點(diǎn)賽到現(xiàn)在，不斷進(jìn)行優(yōu)化創(chuàng)新，2023年首次采取師生同賽方式，綜合考察相互實(shí)驗(yàn)技術(shù)的實(shí)力和協(xié)同創(chuàng)新的能力。該賽項(xiàng)包括“原料分析與目標(biāo)合成”“產(chǎn)品質(zhì)量分析與評價”“實(shí)驗(yàn)室安全與氣相色譜仿真考核”三個模塊。原料分析與產(chǎn)品合成的兩個具體任務(wù)，由教師和學(xué)生分別獨(dú)立完成其中一個任務(wù)，分析儀器調(diào)試和條件設(shè)置、目標(biāo)產(chǎn)品定量分析、結(jié)果與計算與工作報告編制等三個具體任務(wù)，由教師和學(xué)生共同完成。

本次備賽時間緊任務(wù)重，又是首次師生同賽試點(diǎn)，加上賽題的綜合創(chuàng)新，使備賽的難度大大增加。從接到比賽任務(wù)開始，參賽師生針對賽項(xiàng)所涉知識和技能內(nèi)容涵蓋分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)和儀器分析三門課的特點(diǎn)，既要學(xué)習(xí)掌握理論知識和實(shí)驗(yàn)技能，又要研究厘清大賽給定的參考標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則，同時還認(rèn)真研讀借鑒世界化學(xué)大賽的評分細(xì)則，正值暑假假期，師生克服各種困難影響，制定相應(yīng)巡賽計劃，根據(jù)往年賽題和今年賽事，復(fù)盤復(fù)聯(lián)，規(guī)范操作，日復(fù)一日地練習(xí)，關(guān)注細(xì)節(jié)，彌補(bǔ)不足；每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束，總結(jié)實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題，有針對性的進(jìn)行強(qiáng)化，模擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境，對可能出現(xiàn)的問題制定了一系列的應(yīng)對措施，從技術(shù)和心理各方面提高應(yīng)變能力。

備賽期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予了充分的關(guān)心支持，多次走訪實(shí)驗(yàn)室，關(guān)注備賽進(jìn)程和選手的身體狀況，解決急難問題，為大賽的順利進(jìn)行提供了強(qiáng)有力的支撐。通過本次大賽的歷練，為更好地推進(jìn)“崗課賽證融通”綜合育人積累了經(jīng)驗(yàn)、提振了信心，對進(jìn)一步發(fā)揮好以賽促教促學(xué)示范引領(lǐng)作用，致力培養(yǎng)德智體美勞高素質(zhì)技術(shù)技能人才，展示學(xué)院現(xiàn)代職教高質(zhì)量發(fā)展成效，筑牢了堅實(shí)基礎(chǔ)。