開學第一課北京疾控提醒您
愉快而充實的暑假生活即將結束，我們又將迎來一個嶄新的學期，老師、家長和同學們是否做好防疫準備了呢?別擔心，請收下這份防疫指南，讓我們一起從容迎接新學期吧。
師生員工應做到
返校前
健康監測
開學前7天，師生員工及共同居住人員要做好健康監測和上報工作，如有發熱、干咳、乏力、咽痛、鼻塞、流涕、腹瀉、嗅覺減退、味覺減退、結膜炎、肌肉酸痛等癥狀要及時向學校報告并就醫。返校前應減少外出，盡量不去人群密集、空氣不流通的場所，減少與不明來源地人員發生密切接觸。
核酸檢測
師生員工返校前需提供48小時內核酸檢測陰性證明。有京外旅居史的師生員工及共同居住人員，建議返京后一周內盡量減少外出，不探親訪友，必須外出時做好個人防護，并按規定頻次開展核酸檢測。
疫苗接種
堅持知情、同意、自愿原則，鼓勵3歲以上適齡無接種禁忌人群應接盡接，對于符合接種條件的18歲以上目標人群進行1劑次同源加強免疫或序貫加強免疫接種。
物資準備
準備好口罩、手消毒劑或消毒濕巾、一次性手套、紙巾等，并學會正確使用。
上/放學、上/下班途中
(1)堅持家庭和學校“兩點一線”，避免不必要外出活動。
(2)盡量采取步行、私家車方式上下學，乘坐公共交通工具時應當做好個人防護，需全程佩戴口罩，有序乘車，與他人保持安全距離。如出現發熱、干咳、乏力等癥狀，應當主動報告，及時就近就醫。
(3)乘車過程中不要用未經消毒的手觸摸口、眼、鼻等。減少不必要的交流，不在乘坐過程中進食或飲水。
(4)在保證安全的前提下，盡量避免用手觸摸公共物品，如接觸應及時用免洗手消毒劑或消毒濕巾擦手。到校或回家后及時用肥皂(洗手液)和流動水洗手。
在校期間
入校時
保持安全距離排隊入校，自覺接受體溫檢測，正常后方可進校，如異常應聽從學校安排。
教室/辦公室內
配合學校做好晨午(晚)檢，如有身體不適及時報告，因病缺勤的師生員工應將病情和就診信息及時報告班級/學校傳染病疫情報告人。一人一桌就座，盡量拉開間距，并做好通風和清潔消毒。課間適當、適度戶外活動，學生應杜絕在室內追逐打鬧，不串座、不串班。
前往衛生間
應遵循就近、有序原則，避免擁擠，如廁前后正確使用肥皂(洗手液)和流動水洗手。
就餐時
排隊時應佩戴口罩，排隊及用餐保持安全距離，遵循分時、錯峰、單向就餐的原則，避免交談，不要和他人共用餐具、杯子和食物等，用餐后及時佩戴口罩。
回家后
(1)進門后或收取快遞后用肥皂(洗手液)和流動水按照七步洗手法洗手。
(2)取下口罩，放置通風良好處。如需更換，按其他垃圾分類處理。
(3)做好居室清潔消毒和開窗通風，溫度適宜時，可開窗戶持續通風。
(4)對文具、鑰匙、公交卡等頻繁觸摸的物品可適時用75%的酒精擦拭。
學校應做到
壹
制定本校疫情防控工作方案和應急處置預案，按照國家標準《中小學校傳染病預防控制工作管理規范》(GB28932-2012)落實傳染病防控“兩案九制”等各項措施，開展專題培訓和應急演練。全面掌握師生員工及其共同居住人員開學前的健康狀況、中高風險區旅居史等情況，動態建立各類信息臺賬，周密安排師生員工有序返校。
貳
實行校園封閉管理，嚴格控制入校人員，教師員工進校門需核驗身份、檢測體溫并查驗核酸檢測陰性證明，學生進校需檢測體溫、詢問健康狀況。來訪人員還需驗健康碼、行程卡，并進行登記，校外無關人員一律不準進校，確需進校按照“誰審批、誰負責”原則管理。
叁
做好校園環境衛生整治和物資儲備，對教室、圖書館、食堂、宿舍、廁所、空調等學生學習生活場所進行徹底打掃，并嚴格落實通風、消毒制度，確保教學環境清潔衛生。對學校飲用水進行檢測，尤其是飲水設備，確保學校供水安全。根據師生員工數量，做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫設備等常用防疫物資儲備。
肆
學校各類人員，要嚴格落實疫情防控措施，做好個人防護，如出現發熱等可疑癥狀及時上報并就診，不帶病工作。加強對學校內飲食攤點和食品銷售點的管理和監督檢查，加強飲食從業人員體檢和教育，嚴禁銷售“三無”食品。
伍
嚴格落實晨午檢制度，使用晨午檢系統進行信息報送，隨時關注晨午檢數據信息，按照國家衛生行業標準《學校傳染病癥狀監測預警技術指南》(WS/T 772—2020)要求分析數據，信息準確，分析及時，保證傳染病癥狀監測預警做到位，把好傳染病防控的校門關口。
一旦發現學生出現發熱、咳嗽、咽痛、腮腺腫痛、腹瀉、嘔吐、黃疸、皮疹、乏力、結膜紅腫等癥狀時，應立即送至學校衛生室或保健室做進一步排查，懷疑患傳染病時應立即隔離，通知家長帶學生到醫院進行診治，并跟蹤了解學生病情和診治情況，同時上報地段保健科和區中小學衛生保健所(站)。患傳染病的學生，待痊愈后方可復課，復課時應查驗學校屬地醫療衛生機構預防保健部門出具的復課證明。
陸
采取多種形式進行傳染病防控和近視、肥胖、脊柱彎曲等常見病知識宣傳和健康教育活動，大力倡導、培養良好的衛生習慣，提高師生員工防病意識和能力。
