38歲，從教近7年，發(fā)表學(xué)術(shù)論文22篇，其中中國科學(xué)院一區(qū)論文12篇，申請發(fā)明專利14項(xiàng)；他是高分子材料科學(xué)與工程181班學(xué)生最喜愛的班主任，所帶班級六成學(xué)生考研上岸；他是優(yōu)秀碩士研究生指導(dǎo)教師，多名學(xué)生考取985名校博士生……他就是江漢大學(xué)光電材料與技術(shù)學(xué)院副教授梁濟(jì)元，學(xué)生們口中的“鋼鐵俠”。
(資料圖)
梁老師是科研“鋼鐵俠”
2016年9月，梁濟(jì)元從南京大學(xué)來到江漢大學(xué)，一直從事新能源材料與器件研究。他以實(shí)驗(yàn)室為家，科研工作不分晝夜，更沒有周末和節(jié)假日。
“做科研要爭分奪秒！”他總是第一時(shí)間將文獻(xiàn)資料、學(xué)術(shù)信息分享給團(tuán)隊(duì)的學(xué)生們，帶領(lǐng)大家一起攻堅(jiān)克難。為了趕進(jìn)度，他經(jīng)常加班至深夜查閱文獻(xiàn)、或在實(shí)驗(yàn)室與研究生討論課題?！傲豪蠋熃?jīng)常是比我們還早到辦公室，晚上比我們走得還晚，做起科研來比我們還拼，大家也就不好懈怠了?！睂W(xué)生劉曉浪說。
他感染了課題組每一名學(xué)生，課題組形成了“比學(xué)趕幫超”的氛圍。
江漢大學(xué)2023屆畢業(yè)生郭馳深受梁濟(jì)元影響，求學(xué)路上取得諸多科研成績，即將前往東南大學(xué)攻讀博士。他說：“梁老師是很純粹的一個(gè)人，做事情有韌性，做科研能堅(jiān)持。我們常說自己的老師是‘鋼鐵俠’。這個(gè)昵稱也是因?yàn)槔蠋煵粩喔冻?，將我們鑄造成堅(jiān)韌的鋼鐵。”
梁濟(jì)元積極與美國橡樹嶺國家實(shí)驗(yàn)室、美國田納西大學(xué)、南京大學(xué)等國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)科研機(jī)構(gòu)開展深入的交流與合作，形成了自己的研究特色。
工作7年以來，梁濟(jì)元獲批國家自然科學(xué)基金面上和青年項(xiàng)目、省部級科研項(xiàng)目多項(xiàng)，在國際知名期刊以第一作者/通訊作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，授權(quán)發(fā)明專利14項(xiàng)，獲湖北省“楚天學(xué)子”人才稱號。
班級學(xué)生60%考取研究生
“學(xué)校讓我有家的感覺，每個(gè)學(xué)生都是我需要關(guān)心的家人。”梁濟(jì)元2016年9月從南京大學(xué)來到江漢大學(xué)任教，他扎根教學(xué)一線，開始以校為家、以學(xué)生為家人的育人之路。
專業(yè)課難學(xué)，學(xué)習(xí)成績墊底，班級凝聚力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)氛圍不強(qiáng)……高分子材料科學(xué)與工程181班曾是學(xué)院的“頭疼”班級。
“@王海峰，7時(shí)來我辦公室一趟。”打開181班班級QQ群，搜索“辦公室”關(guān)鍵詞有近百條記錄。
班主任梁濟(jì)元找全班28名學(xué)生一一談話，了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況和興趣愛好。溝通時(shí)他仿佛像溫和的大哥哥，聽學(xué)生訴說自己的煩惱和困擾，鋼鐵俠柔情的一面展現(xiàn)給了學(xué)生，平時(shí)學(xué)生找他，他總會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)?！傲豪蠋熣娴氖亲≡趯W(xué)校的感覺，很關(guān)心我們，隨時(shí)找他他都在。”181班曾經(jīng)的班長董秋卓說。
大二時(shí)，梁濟(jì)元在班級做考研動(dòng)員，他做了詳細(xì)的PPT給學(xué)生介紹相關(guān)情況，他記得28名學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況，和學(xué)生一一交流，做針對性的指導(dǎo)。學(xué)生備戰(zhàn)考研時(shí)，梁濟(jì)元隔三差五到自習(xí)室看望大家，送上零食，加油打氣。考研關(guān)鍵時(shí)期，他更是挨個(gè)和學(xué)生聊，了解學(xué)生復(fù)習(xí)進(jìn)度和目標(biāo)院校具體情況。
“考研過程中其實(shí)有很多時(shí)候堅(jiān)持不下來了，梁老師總是給我們鼓勵(lì)，給我們加油，專業(yè)復(fù)習(xí)他也給了很多指導(dǎo)。”目前在華中科技大學(xué)讀研的張林軒說。2022年研究生入學(xué)考試中，181班共有17人考取研究生，升學(xué)率高達(dá)60%。
希望成為給學(xué)生鼓掌的人
“今天我是學(xué)生的引路人，明天我希望成為給學(xué)生鼓掌的人?！边@是梁濟(jì)元的心愿。
梁濟(jì)元是學(xué)生的良師，總是主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。“梁老師總是鼓勵(lì)我們，還手把手帶我們查閱資料和文獻(xiàn)，尋找解決問題的思路和方法，讓我對專業(yè)學(xué)習(xí)越發(fā)自信，對科學(xué)也越來越感興趣。”新能源材料與器件專業(yè)大三學(xué)生王震說。初入大學(xué)，王震對所學(xué)專業(yè)感到迷茫躊躇，在梁老師的悉心關(guān)懷和幫助下，他在科研道路上不斷前進(jìn)，已發(fā)表多篇SCI論文。
每個(gè)進(jìn)梁濟(jì)元課題組的同學(xué)都要經(jīng)過三個(gè)月甚至半年的系統(tǒng)培訓(xùn)，每周召開課題組會(huì)集體研讀論文，他逐字逐句給學(xué)生指導(dǎo)論文，滿滿的紅色修改痕跡，“科研來不得半點(diǎn)虛假”，要“走正路”。在梁老師的言傳身教下，他指導(dǎo)的每一屆研究生，均在國際頂尖學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，不少學(xué)生進(jìn)入名校繼續(xù)讀博深造。
2023屆碩士研究生郭馳、杜康已分別被東南大學(xué)、南京航空航天大學(xué)錄取。郭馳還獲評湖北省教育廳第九屆“長江學(xué)子”。2020屆碩士研究生黃高旭在國際期刊上連發(fā)3篇研究論文，申請發(fā)明專利4項(xiàng)，獲評湖北省教育廳第六屆“長江學(xué)子”，目前正在華東理工大學(xué)讀博。
他帶的學(xué)生學(xué)科競賽成績同樣優(yōu)秀，在全國大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競賽湖北省大學(xué)生化學(xué)（化工）學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果報(bào)告會(huì)等專業(yè)學(xué)科競賽上屢獲佳績。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！绷簼?jì)元在三尺講壇立德樹人?！耙磺袨榱藢W(xué)生，無怨無悔?！彼萌蕫壑?，在學(xué)生心里播種春天，播種理想，播種力量。（楚天都市報(bào)極目新聞?dòng)浾?李碗容 通訊員 易俊 實(shí)習(xí)生 顧雨晴 劉樂平）
